14 марта 2024 года для родителей учащихся 10-11 классов проведено занятие на тему «Любовь – ключ к взаимопониманию». В ходе мероприятия родители научились на практике оказывать ребенку всестороннюю поддержку в семье, проявлять искренность во взаимоотношениях. Участникам встречи педагоги-психологи помогли осознать смысл понятий «айналайын», «языки любви», «эмоциональные манипуляции» и др., сформировать навыки выражения чувств в отношениях, умение разговаривать со старшеклассником на деликатные темы.

По окончании занятия родители учащихся поблагодарили организаторов встречи, высказали свои пожелания, перечислили темы, которые хотели бы услышать в новом учебном году.

13 марта 2024 года для родителей учащихся 5-9 классов проведено занятие на тему «Особенности взаимоотношений подростков». Дружба – самое важное в жизни подростка. Поэтому родителям очень важно иметь представление об особенностях отношений между современными подростками (как дружат современные дети, подростковые субкультуры). На занятии родители научились распознавать признаки буллинга. Разобрали стратегии родительского поведения. Поняли, как создать доверительные взаимоотношения с ребенком, используя различные техники.

13 марта 2024 года для родителей учащихся 1-4 классов проведено занятие на тему «Воспитание личным примером». Для многих современных родителей совместное времяпрепровождение с детьми — невероятная роскошь, а ведь это является неотъемлемой частью семейного воспитания. На данном занятии родители узнали о пользе совместного времяпрепровождения взрослых и детей. Показали на собственном примере какие качества необходимо транслировать в повседневной жизни. Обсудили какие полезные привычки необходимо прививать. 

В завершении встречи родители подвели итоги, ответили на вопросы, оставили друг другу добрые пожелания.

13 февраля 2025 года прошла встреча с родителями учащихся 10-11 классов на тему «Помогаем пережить стресс». Как поддержать ресурсное состояние детей во время сдачи ЕНТ рассказала родителям педагог-психолог школы. Родители посмотрели мультфильм о стрессе, что позволило в процессе совместной деятельности родителей (работа в группах), узнать о методах выхода из стресса. Педагог-психолог объяснила участникам, как может проявляться агрессия, депрессия, суицидальное поведение у учащихся. На практике  отработали способы эмоциональной регуляции. В конце занятия родители самостоятельно определили, как должно проходить взаимодействие школы и семьи в обеспечении стрессоустойчивости ребенка. Рефлексия прошла в виде гугл форм. Результаты сразу были выведены на экран. 

12 февраля 2025 года проведено занятие на тему «Как удержать баланс между «надо» и «хочу» для родителей учащихся 5-9 классов. Занятие направлено на развитие способности родителей к достижению баланса между требованиями к подростку и его желаниями, навыков позитивного общения между родителями и детьми. Родители узнали как проявляется подростковый кризис,  познакомились  с алгоритмом работы с негативными эмоциями, понятием «аддиктивное поведение», приняли участие в интерактивной работе «Надо и хочу», заполнили карту эмоций, обсудили проблему: подросток не хочет заниматься на каникулах, прошли тест «Какой вы родитель». Занятие завершилось на позитивной ноте. Родители задавали вопросы посредствам «горячего микрофона» и получили исчерпывающие ответы.

«Как поддержать ребенка в сложной ситуации» узнали родители 12 февраля 2025 года учащихся 1-4 классов на занятии ЦППР. Распознавание состояния ребенка в сложных ситуациях, подбор оптимальных способов реагирования, овладение методами оказания оперативной поддержки ребенку с учетом его индивидуальных особенностей. Именно эти вопросы были рассмотрены на родительском собрании. Родители отметили важность проявления чуткого отношения к ребенку, опоры на его сильные стороны в процессе разрешения сложных ситуаций. Рефлексия прошла активно, участники высказали свои предложения, отметили положительные моменты встречи.